quinta-feira, 7 de julho de 2011



Sistema de
Padronização
PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO
Número:
POP -04
Localizador:
EMAGH–TAE 00
Revisão:
0
Folha:
1/1
TÍTULO: Xilogravura – Desenho no Isopor
APROVADO POR: Lilian Márcia Cardoso Dutra Data:

  1. Introdução
A proposta da atividade é conhecer outra base para o desenho que não seja somente o papel, utilizando diferentes materiais e texturas para compor o desenho livre.
Este POP foi elaborado pela professora Nilcimar Oliveira da Silva.

  1. Objetivo
Orientar a técnica “Xilogravura – Desenho no Isopor” para que os alunos possam interagir com materiais, instrumentos e procedimentos básicos em Artes Visuais e trabalhar a expressão por meio do desenho livre.

  1. Campo de Aplicação
Aplica-se aos professores do 1º, 2º e 3º ano do 1º ciclo do ensino fundamental.

  1. Principais passos:
4.1 – Realizar um desenho na bandeja de isopor, utilizando um lápis para riscar.
4.2 – Espalhar a tinta guache na parte da bandeja que foi desenhada, com o auxílio de um rolo de pintura.
4.3 – Pressionar a bandeja de isopor no papel, transferindo o desenho riscado.

  1. Recursos Necessários:
Bandeja de isopor utilizada para armazenar frios vendidos no supermercado.
Tinta guache.
Lápis para riscar o desenho.
Rolo de pintura.
Papel sulfite ou caderno de Arte.






Sistema de
Padronização
PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO
Número:
POP -03
Localizador:
EMAGH–TAE 00
Revisão:
0
Folha:
1/1
TÍTULO: A Germinação do Feijão
APROVADO POR: Andréa Jaqueline                      Data: 20/06/11
  1. Introdução
A criança no meio urbano não tem conhecimento prático dos meios de produção dos alimentos por elas consumidos, o que torna mais difícil a assimilação de tais conteúdos. Com a aplicação deste POP, espera-se que o aluno conheça um pouco desse processo de produção dos alimentos.
Este POP foi elaborado pela professora Elaine Barbosa Pinto.

  1. Objetivo
Orientar a técnica germinação do feijão para que o aluno conheça o processo de plantio e desenvolvimento do feijão e sua importância na nossa alimentação, relacionando boa alimentação com saúde.

  1. Campo de Aplicação
Aplica-se aos professores do 2º ano do 1º ciclo do ensino fundamental.

  1. Principais passos:

4.1 – Trabalhar texto informativo sobre a importância dos alimentos para a saúde e o desenvolvimento humano.
4.2 – Levantar os hábitos alimentares dos alunos e quais os alimentos são necessários para ter uma boa alimentação.
4.3 – Realizar o plantio do feijão em copinhos.
4.4 _ Acompanhar a germinação do feijão, que ocorre entre o sétimo e o décimo dia após o plantio.
4.5. – Registrar as etapas da germinação do feijão.

  1. Recursos Necessários:
Copinhos de iogurte ou descartáveis.
Terra ou algodão.
Água.
Sementes de feijão.





Sistema de
Padronização
PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO
Número:
POP -02
Localizador:
EMAGH–TAE 00
Revisão:
0
Folha:
1/1
TÍTULO: Gentileza
APROVADO POR: Lilian Márcia Cardoso Dutra Data: 14/06/11

  1. Introdução

Formar e orientar seres capazes de refletir sobre o dia a dia, se posicionando de maneira gentil perante a vida é o principal objetivo deste trabalho. Acredito que  a boa convivência é importante para garantir uma vida mais respeitosa e agradável.
Este POP foi elaborado pela professora Andréa Jaqueline, que hoje, está na coordenação.

  1. Objetivo
Orientar a “Gentileza” para despertar a consciência para a boa convivência.

  1. Campo de Aplicação
Aplica-se aos professores do 1º ciclo do ensino fundamental.

  1. Principais passos:

4.1 – Contar a história “A Descoberta da Joaninha”.
4.2 – Assistir ao vídeo do Youtube
“ GENTILEZA/Gentileza gera Gentileza e o vídeo Ações que contagiam-
TOI - Lead India - Tree
4.3 – Realizar um concurso de desenhos sobre “Gentileza” após transmissão do vídeo.
4.4. – Transmitir o filme “Corrente do Bem” e realizar reflexão.
4.5 – Confeccionar faixas sobre gentileza e divulgar na escola.

  1. Recursos Necessários:
Papel A4.
Lápis de Cêra.
História “A Descoberta da Joaninha”.
GENTILEZA/Gentileza gera Gentileza e o vídeo Ações que contagiam-
Youtube - TOI - Lead India - Tree
Televisão / DVD (aparelho).
Cartolina e canetão.
Lápis de cor.
Filme “Corrente do Bem”.

  1. Anexo
    "A Descoberta da Joaninha"  História Infantil