EMAGH

Sistema de Padronização	PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO
	Número: POP -01	Localizador: EMAGH–TAE 00	Revisão: 0	Folha: 1/1
TÍTULO: Literatura de Cordel
APROVADO POR: Vera Lúcia Justiniana Pimenta Moreira Data: 29/06/11 Introdução Este POP visa contribuir com o ensino-aprendizagem possibilitando que os alunos apropriem-se dos conhecimentos por meio da Literatura de Cordel, que trabalhada de forma lúdica, incentiva os alunos a criarem poesias, poemas e ilustrações. O POP Literatura de Cordel foi elaborado pela professora Maria do Carmo Adalberto. Objetivo Orientar a Literatura de Cordel para que o aluno compreenda a ironia, o humor, a política, os fatos reais e identifique os recursos linguísticos utilizados na produção de poemas populares. Campo de Aplicação Aplica-se aos professores do 2º ciclo do ensino fundamental. Principais passos: 4.1 - Definir para os alunos o que é Literatura de Cordel e Xilograma. 4.2 - Pesquisar a biografia do Antônio Gonçalves da Silva – Patativa do Assaré. 4.3 - Apresentar poemas de cordel. 4.4 - Separar os alunos em duplas, para que juntos possam produzir poemas da vida cotidiana. 4.5 - Ilustrar a capa do folheto dos poemas. 4.6 - Fazer a exposição dos poemas produzidos em cordões aos arredores da biblioteca, para que todos tenham acesso à leitura. Recursos Necessários: Folhas de papel ofício. Colorset. Lápis de cor. Barbantes e pregadores.